Stimulus Matematika Logis pada Anak (Hari Ke-7)

Haura selalu tertarik dengan motif motif baju yang dipakai saya dan eninnya, selain itu ia nampak sangat serius mengamati pola-pola ukiran di kepala tempat tidur/ukiran kayu di kursi ruang tamu. Terlebih setelah bisa merayap sendiri, Haura bisa langsung mendekati dan berlama lama menyentuh-nyentuhkan jari jemarinya ke pola-pola ukiran di kayu. Begitu pula yang terjadi hari ini, Haura seperti biasa bermain dengan Eninnya di kamar Enin, tak lama matanya menangkap pola ukiran di kepala tempat tidur seketika itu pula perhatiannya sepenuhnya tertuju pada ukiran berpola lingkaran dan garis garis itu. Aha! Saya teringat tugas level 6 yang mandeg karena bingung mesti mestimuluskan matematika logis apa lagi ke Haura. Saya ikuti perhatiannya dengan mengajaknya lebih dekat ke ukiran, saya arahkan tangannya meraba tekstur yang berbeda antara pola lingkaran (mirip cetakan bola es), dengan tekstur dari pola garis garis lurus. Ia sesekali menengok pada saya, mungkin kalau diterjemahkan bilang,"ini apa Umma? ko beda ya rasanya?" saya jelaskan secara singkat sembari mengarahkan tangannya pada pola terkait, bahwa ini namanya lingkaran ('Bulat bulat bulat bulat~'), dan ini garis lurus yang banyak dan sejajar.. dari garis garis ini saya petik cepat berulang-ulang sampai timbul bunyi antara kuku jari saya dan kayu (seperti seolah olah memetik senar), kemudian saya ketuk-ketuk dan menirukan suara tamu mengetuk pintu. 

"Assalamualaykum?"

"Waalaykumsalam.. nyari siapa ya Bu?"

"Saya mencari Haura, Hauranya ada?"

"Oh ada... sebentar yaa.." 

.....
Jadi kemana-mana ya stimulusnya  haha (sebenarnya yang terjadi lebih banyak karena saya juga ajak nepuk nepuk bantal) .

tentu saja Haura hanya tertegun bolak balik melihat ukiran kayu dan saya. hehe

Oya pemisah antara pola lingkaran dan garis garis juga ada persegi, saya juga sebutkan sekilas bahwa di dalam persegi ini ada banyak lingkaran dan garis-garis tadi.

Ah ternyata matematika memang tersebar di sekitar kita.

#Tantangan10Hari
#Level6
#KuliahBunSayIIP
#ILoveMath
#MathAroundUs